Structuur Digidact
Uitgangspunten
Eindtermen
Verantwoording
Module: Beroepsgerichte taalvaardigheid
Non-verbale communicatie: theorie
Non-verbale communicatie: opdrachten
Instructies geven: theorie
Instructies geven: opdrachten
Feedback geven: theorie
Feedback geven: opdrachten
Vragen stellen: theorie
Vragen stellen: opdrachten
Opdracht 1
Opdracht 2
Opdracht 3
Woorden semantiseren: theorie
Woorden semantiseren: opdrachten
Didactische terminologie: theorie
Didactische terminologie: opdrachten
Interactie met collega's: theorie
Interactie met collega's: opdrachten
Verder lezen
Module: Zelf lesmateriaal maken
Module: Interculturaliteit in het taalonderwijs
Vragen stellen: opdrachten
U kunt direct de opdrachten maken of eerst de
theorie
doornemen.
« Vorige
|
Volgende »