• Is de input begrijpelijk?
• Is de input levensecht?
• Is de instructie duidelijk voor de leerder?
• Beschikt de leerder over voldoende vocabulaire om de opdrachten uit te voeren?
• Als de leerder de taak uitvoert wat oefent of leert hij dan?

_____________________________________

_____________________________________



• Is dit in overeenstemming met het oorspronkelijk leerdoel?
• Laat het materiaal de leerder reflecteren op wat hij gedaan heeft?