Opdracht 2
Reflectieopdracht. Wat is uw houding voor de klas? Kruis aan.
nooit | zelden | soms | vaak | altijd | |
Positie in de klas | | | | | |
voor de klas op een stoel zitten | | | | | |
staan | | | | | |
rondlopen | | | | | |
op tafel zitten | | | | | |
tussen taalleerders zitten | | | | | |
Armen/handen | | | | | |
handen in de zakken | | | | | |
armen over elkaar | | | | | |
ergens met de handen op steunen of leunen | | | | | |
armen in de lucht om iets uit te leggen | | | | | |
armen langs het lichaam | | | | | |
Mimiek | | | | | |
vriendelijk lachen | | | | | |
bemoedigend toeknikken | | | | | |
streng kijken | | | | | |
emoties uitdrukken | | | | | |
Feedback geven | | | | | |
corrigerende gebaren | | | | | |
schudden en knikken | | | | | |
oogcontact en fronsen | | | | | |
Semantiseren | | | | | |
voorwerp aanwijzen | | | | | |
plaatje laten zien of tekening maken | | | | | |
gebaren maken | | | | | |
de handeling voordoen (= actietaal) | | | | | |