1. Suggestie: Verander de instructie voor de spreekopdracht in een rollenspel voor twee of meer cursisten. Een cursist is de winkelier, de anderen komen boodschappen bij hem doen. De cursisten wisselen van rol. De instructies kunnen op kleine kaartjes staan. Bijvoorbeeld: U gaat naar de groenteboer. U koopt, sla, tomaten, champignons etc. Op die manier houdt u ook zicht op het vocabulaire dat geconsolideerd moet worden.

2. Suggestie: Verdeel de groep in tweeën. De cursisten uit de ene groep krijgen de opdracht om te argumenteren voor gratis openbaar vervoer. De andere groep krijgt de opdracht argumenten aan te voeren tegen gratis openbaar vervoer. De discussie wordt daarna in tweetallen van voor- en tegenstanders gevoerd.

3. Suggestie: Geef diverse opdrachten bij de plattegrond, waarbij A en B wisselend aan het woord zijn met het geven van aanwijzingen. Om de motivatie van de deelnemers te verhogen kan de docent ook opdrachten geven die in de eigen stad gesitueerd zijn. Op die manier benadert u een reële situatie.

4. Suggestie: Het zou beter zijn als de instructie voor deze oefening minder open was. Geef de cursisten meer houvast. Laat ze bijvoorbeeld eerst een keuze maken uit argumenten voor en tegen zodat ze die in de discussie kunnen gebruiken.